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    成人書法培訓談行書的練習方法

    來源:dgjxcar.com 發布時間:2022-11-25 返回
      筆法方面:順勢入筆,行書筆法中不再如楷書那樣,要求逆入回出,藏頭護尾。而是落筆便順鋒而入,行筆中鋒行走,收筆多是順勢帶出,或牽連下筆,或鉤挑出鋒。不再回鋒作頓。這樣很多筆畫發生了變異。這樣筆畫多為露鋒。筆勢明顯地流暢起來。也使行書中更多地形成了曲筆,筆畫不可過于平直,增加了點畫的動感,使之不至僵滯。筆法上的這些變化,就自然使書寫的速度加快了許多。

      牽絲(si)引帶:點畫間的勾挑使(shi)之顧盼呼(hu)應(ying),有時(shi)將這種呼(hu)應(ying)通過筆鋒提寫出游絲(si),連(lian)接起來(lai)形成兩筆或幾筆,連(lian)續寫出,一氣呵成,使(shi)字(zi)顯得(de)連(lian)貫、瀟(xiao)灑(sa)。


      點(dian)(dian)畫(hua)呼應:由于行書收筆不再回鋒作(zuo)頓,而多是將(jiang)筆鋒提出,所以形成了點(dian)(dian)畫(hua)的附鉤和挑趯,即上筆終(zhong)了時順勢帶下(xia)(xia),而下(xia)(xia)筆自然承上,使點(dian)(dian)畫(hua)之間雖斷似連,筆斷意連,產生了明顯(xian)的顧盼呼應關(guan)系。
      離方(fang)遁圓(yuan)(yuan):楷書(shu)(shu)方(fang)多圓(yuan)(yuan)少,折筆(bi)處多為(wei)方(fang),而行(xing)書(shu)(shu)則隨(sui)筆(bi)順勢轉折,變化無窮,方(fang)圓(yuan)(yuan)兼(jian)用,靈(ling)活生動。
      簡(jian)括省略:加快了書寫的速度,但(dan)其原(yuan)有筆畫(hua)并未減少(shao),只是(shi)筆畫(hua)之間有牽(qian)絲相連,不單獨(du)存在(zai)而已。在(zai)行(xing)書中還(huan)有更省簡(jian)的情況,那就是(shi)索性(xing)合并了原(yuan)來(lai)的點(dian)畫(hua),形成行(xing)書中獨(du)有的寫法。
      運(yun)(yun)(yun)(yun)腕(wan)(wan)得(de)宜:“書(shu)法(fa)之妙(miao)(miao),全在用(yong)筆(bi)。”書(shu)法(fa)是(shi)(shi)(shi)線條的(de)造型藝術,提高(gao)線的(de)表(biao)現力往往是(shi)(shi)(shi)書(shu)法(fa)家畢生追(zhui)求探索的(de)。章法(fa)、墨法(fa)之類也離不(bu)(bu)開(kai)線條去完成(cheng)表(biao)現,而線條的(de)表(biao)現力全在于(yu)筆(bi)的(de)運(yun)(yun)(yun)(yun)用(yong)。談到(dao)用(yong)筆(bi),不(bu)(bu)能不(bu)(bu)提到(dao)運(yun)(yun)(yun)(yun)腕(wan)(wan),二者是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)可分。行書(shu)的(de)靈動精妙(miao)(miao)處(chu),有時(shi)全憑腕(wan)(wan)的(de)運(yun)(yun)(yun)(yun)動來完成(cheng)。運(yun)(yun)(yun)(yun)腕(wan)(wan)是(shi)(shi)(shi)指在書(shu)寫過(guo)程中(zhong)腕(wan)(wan)要有意識地(di)指揮毛筆(bi)左右揮灑,疾徐提按,使(shi)(shi)轉變(bian)幻(huan)。以使(shi)(shi)書(shu)寫效(xiao)果靈動流暢。
      重(zhong)(zhong)(zhong)按輕(qing)提:書法(fa)培訓班老(lao)師(shi)表示楷書中的(de)(de)一些筆(bi)(bi)法(fa),如頓筆(bi)(bi)回鋒挫逆等,在行書的(de)(de)運(yun)(yun)筆(bi)(bi)中已經不再(zai)應(ying)(ying)用(yong)(yong)或很少(shao)應(ying)(ying)用(yong)(yong)了,更(geng)多運(yun)(yun)用(yong)(yong)的(de)(de)是順勢提、按的(de)(de)運(yun)(yun)用(yong)(yong)。凡輕(qing)細之處需(xu)收筆(bi)(bi)輕(qing)提起,速度稍快。而(er)粗重(zhong)(zhong)(zhong)處則(ze)需(xu)將筆(bi)(bi)重(zhong)(zhong)(zhong)按下,速度稍緩,當然,筆(bi)(bi)畫輕(qing)重(zhong)(zhong)(zhong)粗細的(de)(de)交替要有合理的(de)(de)起浮(fu)過程,不可大起大落,忽輕(qing)驟重(zhong)(zhong)(zhong),應(ying)(ying)使其自然。
      行書結構:茂密(mi)而(er)(er)不(bu)拘謹,氣清而(er)(er)有(you)(you)空靈之(zhi)致,寬松而(er)(er)不(bu)失自然之(zhi)韻,平(ping)實而(er)(er)又有(you)(you)動感之(zhi)妙。尤其是布構它不(bu)同于(yu)楷書之(zhi)構較為嚴密(mi),它往(wang)往(wang)不(bu)受字(zi)的點(dian)畫長(chang)短大小的制約(yue),而(er)(er)是隨其體勢(shi)而(er)(er)結之(zhi),縱橫錯落,不(bu)構陳法,氣韻清舒,使之(zhi)各盡姿態(tai),得之(zhi)圓(yuan)活自然之(zhi)趣。對于(yu)初學(xue)者來說,既要以法帖作為學(xue)習的范本,但又不(bu)能死搬硬套(tao),既要在法帖中去(qu)體悟、研究,但又必須在實踐(jian)中多去(qu)摸索(suo)。只要學(xue)之(zhi)有(you)(you)恒、悟之(zhi)有(you)(you)道,自會成功在握。